Ayant appris l’apiculture sur le terrain dans le massif central, avec des apiculteurs amateurs au début puis professionnels ensuite, j’ai multiplié les expériences et les rencontres. Depuis que j’ai des abeilles, je me suis impliqué dans les projets liés à leur conservation.
Voici une suite d’images de ces rencontres et de ce qu’elles m’ont apporté.
Conservation sur le terrain
FedCAN – Participer sur l’île d’Ouessant, aux rencontres informelles des conservatoires d’abeille noire de France, en Septembre 2024. https://abeillenoireouessant.bzh/la-rencontre-des-conservatoires-de-labeille-noire-de-france-a-ouessant/
Échantillonnage
BETTER-B – Coordonner une partie de la collecte de données en France pour le programme de recherche européen en 2024. Recevoir les échantillons, tenir le registre, les conditionner et les faire parvenir au laboratoire. https://www.better-b.eu
Réseau international
SICAMM – Conférence en ligne en 2022, héberger des présentations et modérer les questions/réponses. Devenir administrateur pendant une année pour organiser les rencontres internationales SICAMM en Savoie Aout 2023. https://www.sicamm.org
Protocole scientifique
Darwin Black Bee Box – 2021 Suivi d’un projet de recherche sur la resistance naturelle au varroa dans 3 conservatoires de la FedCAN pour le compte de POLLINIS. Aller sur le terrain, tenir les registres, organiser les réunions avec les participants, prélever les échantillons. https://rucher-ecole.ceta-ano.fr/2023/12/23/darwin-black-bee-box/ https://canec.fr/publications-et-etudes-scientifiques/darwins-blackbeebox/
Connaissances scientifiques
CNRS EGCE – Rendre visite à Lionel Garnery dans son laboratoire et sur son rucher expérimental de la forêt de Rambouillet, pour comprendre les bases de la méthode d’analyse génétique et apprendre les règles pour obtenir un échantillonnage représentatif.
Projet pédagogique
Portugal – Intervenir dans des écoles primaires publiques pendant 3 années, pour faire découvrir aux enfants et à leurs professeurs les abeilles et la pollinisation. Animations en classe et sorties sur le terrain pour observer les abeilles et les paysages. Programa Tás bem Abelha – A. Simoes & V.Douarre
Entretien avec des pionniers
Açores – Aller à la recherche de l’apiculteur qui a introduit des ruches sur l’archipel des Açores pour le compte de la Mission Apicole en 1985-1989, programme gouvernemental. Reprendre ses archives pour alimenter les études de la population actuelle d’abeilles sur les différentes îles de l’archipel. https://www.researchgate.net/publication/350277630_Diversity_patterns_of_honey_bee_Apis_mellifera_L_populations_from_the_archipelago_of_the_Azores_insights_from_mtDNA_and_wing_geometric_morphometrics
Atelier participatif
Partager les objectifs de conservation avec les apiculteurs du réseau Village (CNRS) pour constituer un cheptel avec leurs abeilles noires. Rassembler les colonies dans une réserve, ouvrir le rucher du laboratoire à leur participation. https://village8.wixsite.com/beehope
Fabriquer et placer des refuges pour les essaims sauvages loin des ruchers
Installer des ruches vides sur le Plateau de Millevaches pour cartographier les colonies qui vivent à l’état sauvage. Certaines ont pu être analysées génétiquement dans le cadre d’une étude d’impact de Lionel Garnery en 2017.
Mise en œuvre de concept innovant
Étudier la faisabilité pour la création de rucher communaux, voir ce qui existe déjà, inscrire l’activité d’apiculture sur le SIRET de deux communes du Plateau de Millevaches. Installer les ruches, les panneaux d’information et commencer les animations.
Travail collectif
FedCAN – Représentant du CANEC au niveau national et administrateur de la FedCAN élu au bureau comme secrétaire en 2023, pour mener le projet de rénovation des statuts et des modes d’adhésion. https://www.fedcan.org
Groupes d’experts
COLOSS – Participant à l’organisation internationale qui regroupe des chercheurs spécialistes de l’abeille mellifère dans le monde. Membre de la Task Force Survivors. 2022-2023 participation en ligne aux réunions et en présentiel à un atelier du groupe de travail. https://coloss.org
Diffusion scientifique
Abeille en Liberté – Conseil technique en 2022 pour le hors-série Abeille noire, publication d’article de diffusion de connaissances, représentation de la revue. https://www.abeillesenliberte.fr
Conseil technique
ANN – Rencontre avec la fédération Abeille noire de Normandie, participation aux réunions en 2022 concernant la filière de conservation de l’abeille noire à l’échelle de la région. Avec Dr. Soland. http://abeillenoirenormande.free.fr
Technique d’apiculture
CANEC – Adhésion au conservatoire de l’abeille noire en Combrailles, pour participer à la vie de l’association. https://canec.fr
Animation de réseau
Bénévole pour animer en ligne les réunions de la FedCAN, organiser les assemblées générales, rencontrer les membres pour mieux connaitre leur terrain.
Technicien de recherche
Technicien apicole dans le programme de recherche BEEHOPE, participer au lancement, réaliser le suivi des ruches et la mise en œuvre du protocole scientifique. https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/17402/1/Neves%20et%20al_Agrárias.pdf
Être avec les scientifiques dédiés à la conservation des abeilles mellifères
CNRS EGCE – Rencontre avec Lionel Garnery et me former à la morphométrie avec APICLASS. Découvrir les bases de la génétique des populations et l’histoire évolutive des abeilles mellifères. https://www.egce.universite-paris-saclay.fr/?p=731
Dispositif pédagogique à grande échelle
CNRS CEBC – Rencontrer l’équipe Biodiversité au CNRS de Chizé, proposer mes services, intégrer le projet Mon Village Espace de Biodiversité. Concevoir des fiches et des panneaux pour les ruchers pédagogiques communaux, rencontrer les apiculteurs, mettre en place le réseau et faire vivre le dispositif. https://www.cebc.cnrs.fr/equipes/agripop/sylvie-houte/
Étudier sur le terrain
Comprendre les importations historiques d’abeilles sur l’île d’Yeu depuis 1940, rechercher dans les archives. Rencontrer les apiculteurs actuels, organiser la restitution de ces recherches. Cartographier les colonies, promouvoir le suivi des colonies vivant à l’état sauvage et leur analyse.
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